以赛促学强本领，以学促用展风采
-我院2024年度物理学专业师范生“试说试教”教学技能比赛
为了加强师范生的实践教学能力和创新能力，彰显师范特色，强化教学技能，我院2022级物理学专业师范生“试说试教”教学技能比赛于12月13日举行。比赛评委由我院物理学专业教育教学实践团队成员组成，2022级全体师范生进行了现场观摩。
整场比赛精彩纷呈，各参赛选手教态自然大方，语言表达流畅，充分展示了我院学生扎实的教学基本功和全面的综合素质。评委组从教案设计、教学方法、教态效果、课堂评价等方面对参赛选手的教学技能进行了考量。经过激烈角逐，比赛共产生一等奖2名、二等奖7名。赛后，“河南省第二十二届高等学校师范类毕业生教学技能比赛”获奖学生代表杨硕结合自身参赛经验从教学手段、内容表达、师生互动、效果呈现等环节对选手们的表现进行了细致交流，并鼓励大家以本次比赛为契机，强学勤练,力争在下届高校师范生教学技能比赛中取得优异成绩。
学院副院长赵红枝在总结中高度赞扬了选手们在备赛过程中的努力付出和比赛中的精彩表现。她表示，学院将继续开展系列活动，助力师范生专业能力和综合素质稳步提高。
2024年度物理学专业师范生“试说试教”教学活动启动以来，以教、学、赛为一体，以《物理学教学论》课程为载体，以该课程主讲教师为核心，物理学专业教育教学实践团队教师全员参与指导，2022级物理学61名学生全部参赛，达到了以赛促学、以赛促教的目的。此次活动的成功开展，为我院师范生培养体系建设提供了重要支撑，不断落实物理学师范专业第二级认证工作整改要求，有力推动了我院物理学专业人才培养质量。
